Veikla „Emocijų laboratorija“

Visuomenės sveikatos specialistė Laura kartu su socialine pedagoge Severija apsilankė darželio mažiausiųjų grupėse ir vedė žaidybinę, sensorinę veiklą „Emocijų laboratorija“. Šios veiklos tikslas buvo supažindinti labai jaunus, dar nekalbančius vaikus su pagrindinėmis emocijomis per mimiką, veiksmą ir patyrimą. Pirmoje dalyje vaikams buvo pristatytas „emocijų maišelis“ su ryškiomis emocijų kortelėmis. Mažieji po vieną traukė korteles, o specialistės aiškiai mimika ir intonacija parodydavo, kokią emociją vaikas ištraukė. Vaikai reagavo savaip: šypsojosi, stebėjo suaugusiųjų veidus, bandė pakartoti mimiką ar tiesiog tyrinėjo korteles prisilietimu, taip mokydamiesi emocijas pajusti, o ne įvardyti. Antroje dalyje vyko „emocijų žvejyba“. Kortelės buvo išdėliotos ant grindų, o vaikai žaislinėmis meškerėlėmis „žvejojo“ emocijas. Ištraukus kortelę, specialistės vėl parodydavo emocijos išraišką, o vaikai ją atkartodavo pagal savo galimybes: pakeldavo antakius, prasižiodydavo, suraukdavo kaktą ar tiesiog smalsiai stebėdavo. Ši veiklos dalis suteikė daug džiaugsmo dėl atradimo, judesio ir žaidimo elemento. Veiklai baigiantis, vaikai „matavosi“ emocijų veidelius – rinkosi tą, kuris jiems tuo metu atrodė įdomiausias, ir laikė jį prie savo veido kartu bandydami atkartoti mimiką. „Emocijų figūrėlės“, vaikai išsirinkę po dvi skirtingų spalvų figūrėles. Ugdytiniai bandė pakartoti figūrėlės mimiką ir kūno atkartoti kūno pozą, bandė pasakyti, kokią emociją jie vaizduoja.